山区教师朱瑶瑶的“幸福账单”：阅读点亮成长路 -kf凯发

河南日报社文旅全媒体中心 胡汉科 通讯员 孙立建

新年伊始，河南省信阳市新县城关第二小学的语文教师朱瑶瑶，通过朱小四名师工作室发表《朱瑶瑶：我2025年度的阅读报告》，晒出读书书单、随笔清单与发表文章明细，这份报告成为她酷爱阅读、追求专业成长的“幸福账单”。

“生活与阅读的交织、现实与理想的碰撞、身体与心灵的对话之下，不断生长出的新的血肉，在不知不觉中重新塑造着自我。”在文章的开头，朱瑶瑶这样写。2025年，她完整阅读18本书，撰写6篇读书随笔，在个人公众号发表33篇文章。在县城学校，教学竞争激烈，教师多忙于教学与家务，鲜有时间读书，但透过这份报告，可以看到，她所读书目涵盖《琦君散文》《苏东坡传》等新旧时代的文学作品，也有《教学勇气》《都柏林人》等与教育教学、文学相关的国外书籍，还有《在希望的田野上》等身边作家出版的新书。

朱瑶瑶坚持阅读的动力源于“小吾读书会”。该读书会由新县教育系统三位文学爱好者、省作协的鲍琳、朱小四、李维明三人发起，大家互称为读书爱好者，并且参与不设门槛。发起至今，群成员从3人增至221人，人员来自五湖四海，有知名作家，有报刊编辑，最多的还是新县教师群体。群里列出共读书单，每周五晚8点线上交流，每期有主讲人，其余人参与讨论；读书会还不定期组织线下读者见面，面对面交流分享，城市书房、图书馆、学校、乡村文化站都是他们的活动阵地。

小吾读书会如一道光，照亮了朱瑶瑶等人的阅读之路。朱瑶瑶在读书会中读书写作、交流分享，生活充实、内心充盈。一年来，她参与17次线上活动、2次kf凯发的线下活动和6次线上阅读分享，成长显著。来海花、胡新芸等教师也因共同爱好，不仅拓宽了知识面、驾驭课堂和语言逻辑能力也得到显著提升，还成长为县级、市级作协会员。

网络时代，教师和学生获得信息的机会是平等的。知识恐慌，本领恐慌，成为新时代一些教师的隐忧。而朱瑶瑶等众多读书爱好者没有功利心的阅读，恰好成为一剂良方，让更多教师心静下来，让精神世界丰盈起来，在拓宽知识点、方法论的同时，也提升了育人智慧。在新县，像朱瑶瑶一样痴迷阅读的教育工作者众多，朱小四、周新安等希望通过阅读带动校风，为培育中原名师、河南省名师贡献自己的一份力量。